Theatervermittlungsprojekte bieten Schulgruppen aller Stufen die Möglichkeiten,
sich direkt mit einer ausgewählten Bühnenproduktion zu beschäftigen. Im Rahmen
der ENTER-Projekte werden die Lernenden zu Spezialistinnen und Begleitern
einer Produktion und setzen ihre eigene Lebenswelt in Kontrast zum Geschehen
auf der Bühne.
Musiktheaterworkshop zu «A Midsummer Night's Dream», Spielzeit 2011/12
ENTER: DER BESUCH DER ALTEN DAME
SCHAUSPIEL ENTDECKEN FÜR SCHULKLASSEN DER OBERSTUFE
Friedrich Dürrenmatts groteske und rabenschwarze Abrechnung mit der Scheinmoral
des Bürgertums ist ein Klassiker der Schweizer Dramenliteratur. Auch 55
Jahre nach der Uraufführung bietet diese tragische Komödie Ausgangspunkte
und Inhalte, die die Schülerinnen und Schüler aus ihrem Alltag kennen.
Ziel des Vermittlungsprojekts ist es, dass sich die Schulgruppen auf verschiedenste
Weise mit dem Stoff vertraut machen und sich eine eigene Meinung zu den
Kernfragen des Stücks nach Recht und Gerechtigkeit oder nach der Verführbarkeit
des Mensches durch die Macht des Geldes bilden.
Das Projekt «ENTER: Der Besuch der alten Dame» findet in Zusammenarbeit mit
«spielart – Werkstatt für Sprache und Bewegung» statt.
Projektbeginn: Mitte Oktober 2011
Anmeldung: ab sofort unter treffpunkt@luzernertheater.ch
Weitere Informationen zum Stück finden Sie unter «Der Besuch der alten Dame»
200 SEKUNDEN
TANZWORKSHOP FÜR SCHULKLASSEN ALLER ALTERSSTUFEN
Tänzerinnen und Tänzer erbringen während einer Vorstellung künstlerische und
technische Höchstleistungen. Dafür trainieren sie täglich: Sie üben grosse
Sprünge und drehen Pirouetten. Lernende haben oft nur aus Musikvideos eine
Ahnung vom Tänzerberuf. Wir fordern zu einem besonderen Videowettbewerb
auf, der ganz aus der Tanzrealität und dem Berufsalltag der Ensemblemitglieder
am Luzerner Theater hervorgeht.
Die teilnehmenden Klassen besuchen das Tanztraining und bekommen als Wettbewerbsaufgabe
eine Exercise-Sequenz von 200 Sekunden Länge als Aufgabe
gestellt. Im Klassenverband wird dieser Übungsablauf trainiert und gefilmt. Das
beste Bewegungsvideo wird prämiert und die Siegerklasse mit einem besonderen
Preis überrascht.
Projektbeginn: Ende April 2012
Abgeschlossene Projekte:
A MIDSUMMER NIGHT’S DREAM
MUSIKTHEATERWORKSHOPS IN ZUSAMMENARBEIT MIT
LUCERNE FESTIVAL | YOUNG
MUSIKTHEATERWORKSHOP 1
FÜR SCHULKLASSEN VOM 2. BIS 6. SCHULJAHR
In exklusiven Musiktheaterworkshops auf den Probenbühnen des Luzerner Theaters
wird – mit theaterpädagogischer und musikalischer Betreuung – die Geschichte
der Oper während einer Doppellektion musikalisch erlebt und nachgespielt.
Workshopdaten:
Mo. 12. September 2011, 13.30 Uhr
Di. 13. September 2011, 13.30 Uhr
Fr. 16. September 2011, 9.00 Uhr
Fr. 16. September 2011, 13.30 Uhr
Das Angebot gilt für eine Schulklasse pro Halbtag.
Anmeldung: ab sofort unter treffpunkt@luzernertheater.ch
MUSIKTHEATERWORKSHOP 2
FÜR SCHULKLASSEN AB DEM 7. SCHULJAHR
Im Rahmen von LUCERNE FESTIVAL | YOUNG werden Workshops für Jugendliche
zu Brittens «A Midsummer Night’s Dream» angeboten. Angesprochen
sind Oberstufenklassen, die sich spielerisch auf den Besuch der Aufführung im
Luzerner Theater vorbereiten wollen.
Projektzeitraum: Schuljahresbeginn bis So. 18. September 2011
Informationen und Anmeldung: young@lucernefestival.ch
Telefon: 041 226 44 23, Montag bis Mittwoch, 9.00 bis 11 Uhr
Weitere Informationen zum Stück finden Sie unter «A Midsummer Night's Dream»
Clownworkhops zu «ENTER: Tanz 7» ENTER: TANZ 7
TANZ ENTDECKEN FÜR SCHULKLASSEN AB DEM 6. SCHULJAHR
Die Uraufführung «LOVE» des Schweizers Martino Müller thematisiert Humor als
menschliches Grundbedürfnis. In diesem Tanzstück treffen zwei Welten aufeinander:
die der Tänzer und die des Clowns. Die Auseinandersetzung mit diesen Welten
wird im Vermittlungsprojekt ENTER ergänzt durch die Welt der Schülerinnen
und Schüler.
Lernende erhalten während der Entstehung dieser Produktion die einmalige Gelegenheit,
in die Arbeitsweise eines Tanzensembles hineinzuschauen. Projektwerkstätten
vor oder nach dem angestrebten Vorstellungsbesuch unterstützen
die Schülerinnen und Schüler bei dieser aktiven Auseinandersetzung mit der
Sparte Tanz.
Projektbeginn: Oktober 2011
PROBENBESUCHE BEI «TANZ LUZERNER THEATER»
Angebot für 2 Schulgruppen
Ziel: Die Schulklasse besucht eine Probe am Luzerner Theater und erhält einen Blick hinter die Kulissen. Vor dem Probenbesuch im Zuschauerraum erhält die Schulklasse eine Einführung mit Informationen zum Stück und zur Probensituation.
Daten für Probenbesuche am Luzerner Theater:
Donnerstag, 22. September 2011 zwischen 10.00-13.00 Uhr (gebucht)
Freitag, 23 September 2011 zwischen 10.00-13.00 Uhr (gebucht)
CLOWNWERKSTATT AUF DEN PROBENBÜHNEN IM SÜDPOL
Angebot für 4 Schulgruppen
Ziel: Theater- und Tanzworkshop für Schulklassen.
Die Clownimprovisationsworkshops findet immer im Anschluss an einen Tanztraining- oder Probenbesuch beim Ensemble «Tanz Luzerner Theater» statt, in welchem die Lernenden vom Treffpunkt S&T theoretisch an das Thema Tanz herangeführt werden. Es werden Fragen besprochen wie: Was ist Tanz? Wie entsteht eine Choreografie? Wie sieht der Tagesablauf eines Tänzers aus? Welche Rolle spielt eine Clown in diesem Tanzstück? Usw.
Auf dieser Wissensbasis erarbeiten die Schüler gemeinsam während zwei Stunden im Rahmen eines Workshops auf der Probenbühne eine kurze Improvisation in Zusammenarbeit mit dem Clown Davide Rossi.
Workshop-Daten: Mittwoch, 19.10. (gebucht), Freitag, 21.10. (vormittags: gebucht, nachmittags: offen), Dienstag, 25.10. (gebucht) auf der Probenbühne 2 oder 4 im Südpol
Zeitrahmen: jeweils halbtags zwischen 10.0.0-13.00 Uhr oder zwischen 14.00-17.00 Uhr auf den Probenbühnen im Südpol Luzern, Zeitrahmen kann auf die Schulgruppe angepasst werden.
Zum Abschluss des Projekts ist gedacht, dass die Schulklasse gemeinsam eine Vorstellung von «TANZ 7» im Luzerner Theater besucht. Auf Grundlage der vorhergehenden theoretischen und praktischen Annäherungen an das Stück werden die Lernenden zu «Experten» dieser Tanzproduktion und können einen persönlichen Bezug zum Stück herstellen. Auf diese Weise können sie auch die Vorstellung intensiver und bewusster wahrnehmen.
ENTER: THE STOLEN SMELLS
MUSIK ENTDECKEN FÜR SCHULKLASSEN DER OBERSTUFE
Projektzeitraum: ab Januar 2012 bis Februar 2011
ANGEBOTE
- Einführung in die Inszenierung im Klassenzimmer oder am Tag des Vorstellungsbesuches mit dem Komponisten Simon Wills oder dem Dramaturgen Christian Kipper
- Probenbesuche und exklusive Gespräche mit dem Komponisten Simon Wills bei den Bühnenorchesterproben Mitte Januar 2012.
Weitere Informationen zum Stück finden Sie unter «The Stolen Smells»
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